El estudio pone énfasis en la identificación de las barreras que enfrentan niñas, niños y adolescentes en tres dimensiones de cambio:
- Normas sociales, actitudes, comportamientos y relaciones sociales,
- Marcos de políticas y presupuestos, y
- Recursos sociales, económicos y redes de seguridad social. Para ello, hace uso de información cuantitativa oficial, que da cuenta de la magnitud de la problemática, así como de información cualitativa recogida en entrevistas semiestructuradas y grupos focales realizados en Asunción y los departamentos Central, San Pedro, Caaguazú, Alto Paraná y Amambay, que permiten complementar el análisis desde la mirada y la experiencia de los propios actores.
